V pátek 3. prosince si žáci 9. třídy základní školy společně s paní učitelkou Kornějevovou připravili krásný program nebe a pekla spojený s Mikulášskou nadílkou. Programu se zúčastnily i děti ze školky. Nejprve byly pozvány do nebe, kde se jich Mikuláš s andílky zeptal, zda nezlobí. Potom navštívily peklo. Tam si je nejdříve Lucifer prověřil v "Knize hříchů" a potom mu zazpívaly písničku nebo přednesly nějakou básničku. Nakonec si děti odnesly baliček dobrot. Naštěstí nám čerti z pekla vrátili všechny děti, tak se nám moc ulevilo. Musíme pochválit deváťáky a paní učitelku za důkladné propracování celé akce a i za to, že na nás byli tak hodní.  

Ve čtvrtek 2. prosince naši školku navštívila Malá technická univerzita se svým programem „Stavitel města“. Nejprve se děti seznámily s pravidly bezpečnosti na stavbě. Potom se rozdělily do skupin a podle plánku stavěly silnice z velkých kostek puzzle. Jednotlivé skupiny svoje silnice propojily v jedno velké město. Společně město pojmenovaly. Dalším úkolem bylo vybrat si budovu (základní škola, mateřská škola, benzinka, nemocnice, vlakové nádraží, autobusové nádraží, obchody, hasičská zbrojnice, policie a další), kterou budou stavět. Děti stavěly z oblíbené stavebnice Lego duplo a nesměly zapomenout ani na střechu a komín. Nakonec měly své stavby umístit pomocí značek do mapy. To pro ně nebylo jednoduché, ale nakonec si poradily. Celý program byl zakončen předáváním diplomů s udělením titulu „Stavitel města“. Dětem se program moc líbil. Při práci ve skupinách výborně spolupracovaly a ty starší velmi ochotně pomáhaly mladším kamarádům.

Návštěva muzea 

Ve čtvrtek 11. 11. 2021 navštívila mateřská škola muzeum Pod čepicí v Hronově, kde proběhl  projektový den, zaměřený na polytechnické vzdělávání s názvem „V jednom kole“. V muzeu na nás čekaly tři místnosti, ve kterých byl pro děti připravený program, který je hravou a zábavnou formou seznamoval s KOLEM. Děti si například  prohlížely  obrazy na zdech a popisovaly co všechno vidí, pojmenovávaly předměty na obrazech. Mohly si vyzkoušet kolečko na tyči, kterým se měří vzdálenost. Uprostřed místnosti byl stůl, kde děti mohly vybarvovat obrovskou mandelu, mohly stavět z kostek nejrůznější stavby. V jedné části místnosti byl stolek, na kterém děti zase skládaly kulaté obrázky ze dvou dílů dohromady, jednalo se opět o věci kolem nás, které jsou kulaté – pomeranč, meloun, koláč atd. Jedna stěna byla také zaměřena na lidská povolání a řemesla.  Po ostatních zdech byly různá ozubená kolečka, která se dala roztáčet a pozorovat, jak do sebe zapadají. Všude po místnostech byly rozmístěny stojany, na kterých byla umístěna např. dřevěná housenka z koleček, která se hýbala podle toho, jak rychle se točilo klikou, ukazovalo to, jak funguje klika. Děti si mohly zahrát obří člověče nezlob se. Všude byly rozmístěny hračky na rovnováhu, zklidnění, nejrůznější hlavolamy, na stěnách si děti mohly zkusit projít bludiště, světelné klamy. Také zde bylo umístěno velké, dřevěné kolo, ve kterém byly cestičky s kuličkami, kolem muselo několik dětí pohybovat tak, aby dostaly kuličky bludištěm. Děti se tak učily spolupracovat, trpělivost, jemnou motoriku. Další dřevěné kolo zase mělo tři barevné otvory a tři kuličky stejné barvy, děti se snažily dostat správnou barvu kuličky do správné barevné díry. Také jsme si prohlédli zrcadlovou komoru plnou drobných světýlek, takže to vypadalo, že pod námi je obrovská hloubka, která nikde nekončí a nad námi zase nekončící výška. Ve tvořivé dílničce si děti mohly vyzkoušet frotáž nejrůznějších mandel, mohly kreslit, vybarvovat, tvořit. Naše děti si s paní lektorkou vyrobily pohyblivý kulatý obrázek na špejli.

Alice Zachovalová

Každý rok se snažím zachytit u naších dětí logopedické vady, které by je mohly limitovat při vstupu do školy. Kromě toho, že ve školce probíhá prevence, spolupracujeme se Speciálně pedagogickým centrem Trutnov. Každý rok vybereme děti, které mají nějaké obtíže v řeči a necháme je přešetřit ĺogopedickým specialistou, který přijede k nám do školky. Na základě tohoto vyšetření se pak s rodiči domlouváme na dalším postupu. Pokud se jedná o větší problém, doporučejeme rodičům, aby se objednali na klinickou logopedii. Pokud se jedná o drobné vyvození a fixaci hlásek mohou docházet pouze k logopedovi preventistovi. Nejvhodnější je kombinace, kdy děri docházejí jednou měsíčně na klinickou logopedii a jako podporu mají jednou týdně logopedii u preventisty. 

Alice Zachovalová, DiS.